三田学園中学校高等学校（兵庫県三田市･河原幸雄校長）が9月30日、公開研究授業とパネルディスカッションを開催した。
この日、午前10時30分から始まった公開研究授業には、近畿の私立中高から約100名の先生が参加。昨年に続く２回目の開催となった今回、参加者数は数十名増えた（小宮啓明主幹教諭）という。
今年の研究授業のテーマは「生徒が主体的に学ぶ授業デザインの構築と実践」。先生中心の一斉授業から、生徒中心へと視点を移し、個々の状況に応じた授業を通して、多様な価値観や方法論に触れる機会を作り、自らの経験や思い込みからの脱却を目指す取り組みが各教科で展開された。
公開研究授業は、中学２年生と高校２年生を対象に行われた。
中学校の国語では、「ターゲットの心を揺さぶる『兵庫五国ツアー』キャッチコピーを考える」、数学は「五国ツアーの価格を決定」、英語は「Hyogo
Promotional Presentation」、理科は「『五国ツアー』を行う付近の天気を予想し、ベストな行程を考えよう」、社会「『兵庫五国×世界貿易』外交シミュレーション」、家庭科「『兵庫五国』の栄養満点弁当」など、兵庫“五国”にまつわるユニークな課題が設定され、具体化、応用のプロセスを見ることができた。
また、高校の英語では、「接続詞をマスターして、長文読解に強くなろう」、物理「熱力学第一法則を使って、目の前の現象を説明しよう!」、公共「市場経済のしくみ～見えざる手を体験しよう」、体育「自ら進んで学ぶ、テニスを楽しもう!」、総合探究「個人探究ブラッシュアップ」など、いずれも興味深いテーマで公開授業が披露された。
午後に行われた「授業検討会」では、昨年参加した先生らから寄せられたアンケートの声を反映する形で、従来の「校務分掌ごとの共有会」の形式を「授業検討会」にアップデートしたという。
続くパネルディスカッションでは「実施教科における評価手法を学ぶ」をテーマに、大成学院大学高等学校家庭科の津久田香奈教諭と福井大学教育学部附属義務教育学校体育科の赤尾昌倫教諭を講師に迎え「指導と評価の見取りの手法とルーブリックに必要な観点、生徒らの目に見えない思考をどう可視化するか」など論議された。
この中で赤尾昌倫教諭は、生徒を見取るその手法として「スコープ・フォーカス・レンズ・スタンス」という視点を紹介し、教員が自分自身、どのような面で生徒を捉えようとして授業に臨むのか、など“感度を高める”重要性について語った。
また、津久田香奈教諭は「生徒観を大切にした授業デザインの重要性」に触れ、「生徒観を意識した授業の構築を図ることで、生徒自身の学びに対する意識も変わる」と語った。
今回の三田学園の公開研究授業とパネルディスカッションは、同校の中堅・若手の先生らで構成される「中期事業計画推進室」が中心となって、開催準備が行われたという。
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